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Journée d’étude – 27 mai 2019

Changer l’école : comment faire la part des choses entre exigence de preuves scientifiques, effets de mode, valeurs et engagement ?
Le Pacte pour un enseignement d’excellence, comme toute réforme ou changement dans le champ des pratiques et des politiques éducatives, ne peut échapper à cette question fondamentale : sur quelles données et quelles forces peut-il s’appuyer pour soutenir les changements, leur donner une assise solide, valide, acceptable aux yeux des différents acteurs ? Ce qui convainc les chercheurs et les décideurs ne convainc pas nécessairement les acteurs de terrain, et inversement.

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